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抗击新型冠状病毒肺炎疫情红医人在行动（三十四）附属第一医院篇——驰援日记第三批支援武汉医疗队 刘悦12秒对于一个人做出一个决定这个时间足够了，12秒促成了我要支援武汉的决定。在2月9日接到院里的通知后，所有人以最快的速度集合完毕，踏上了这次支援武汉的征程。24小时来武汉已有一个月了，这一个月是由一个个24小时组成的，病房里的每一个24小时都会有很多细微的变化。病人的情绪、病情都在发生着细微并向好的转变，这让我感到很欣慰，很高兴。病房外的每一个24小时都会有数不清的人在默默地奉献着自己的力量，有广大民警、部队官兵、社区人员、快递小哥、运送货物的师傅、加时间： 20-04-01 浏览次数：398 -
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【国际在线】东北大学校友企业举办“携手战疫情”高峰论坛国际在线辽宁频道报道(李爽)3月27日，东北大学校友企业“携手战疫情”高峰论坛通过视频会议形式召开。著名经济学家、加拿大西安大略大学终身教授徐滇庆，东北大学校友企业家协会会长、东软集团董事长刘积仁，校友企业家协会副会长、江河集团董事长刘载望，绿谷集团董事长吕松涛，神州高铁集团及红松林集团董事长王志全等校友，就国际国内经济形势分析、企业复工复产经验分享、医疗行业未来发展机遇和挑战等方面内容进行分享。全球各地校友企业家、各地校友会负责人近70余人参加论坛。东北大学校长赵继、副校长孙雷出席论坛会议并慰问各地校友时间： 20-04-01 浏览次数：436 -
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【中国新闻网】当战“疫”走进教材碰撞不一样的课程思政云课堂3月26日，东北大学秦皇岛分校在线教学已进入第四周，在共同战“疫”的特殊时期，学校充分运用“战疫”这部现实教材，在有序推进课程教学任务的同时，抓住契机进一步加强学生的思想政治教育。教务处围绕立德树人根本任务，进一步优化“课程思政”实施方案。鼓励授课教师结合专业学科特点，运用战“疫”中的典型案例为教育教学提供丰富、鲜活的教学素材，挖掘战“疫”过程中的育人元素赋予专业课程价值引领的重任。同时，制定疫情防控期间线上教学督导工作方案，将“课程思政”工作纳入教学评价指标体系，通过教学督导“在线巡课”，指导授课教师把时间： 20-03-31 浏览次数：474 -
抗击新型冠状病毒肺炎疫情红医人在行动（三十三）附属第一医院篇——我们带着“家”一同去武汉从来没有以如此匆忙的脚步离开家。2月9日下午3点，作为中国医科大学附属第一院新冠肺炎医疗救治专家组成员的我接到辽宁省新冠肺炎省级医疗救治专家组组长王玮教授的电话。王玮教授是我所在呼吸与危重症医学科的主任，也是我的师姐。她的声音和平时一样，温柔中带着刚毅：“刘璠同志，医院和科室决定在自愿报名参加赴武汉抗击新冠肺炎战斗的同志们中选择一批同志5点半集结前往武汉抗疫前线，有什么问题么?”“没问题!”“好!请你立即做好准备，5点半准时在集合地点集结。”“好的，主任，马上准备时间： 20-03-31 浏览次数：402 -
我校教职工颂歌献礼凯旋的大连医疗队3月30日，大连支援武汉医疗队第二、第三批共 529 名队员乘坐五架包机，从武汉国际天河机场起飞，踏上回家的路。至此，大连支援武汉医疗队全部撤回。在勇士们离开家乡的五十多天里，我校教职工用多种艺术形式表达了对奋战在抗疫前线医务人员的崇敬之情。交通运输工程学院的杨文薇用饱含深情的诗朗诵《中国力量》，歌颂伟大的志愿者和伟大的中国人民。《中国力量》(节选)作者：费守疆十四亿人的大部队，九百六十万幅员的大战场，令行禁止——这是一群怎样的百姓!雷厉风行——这是一支什么样的武装!脚步匆匆——逆向，心急如焚——危亡，手时间： 20-03-31 浏览次数：466 -
医工学院举办“打好防疫战•报国正当时”线上主题班会2月24日—3月20日，医学与生物信息工程学院组织各年级学生开展了“打好防疫战•报国正当时”线上主题班会。本次班会共分为三个部分：“共读一本书——《这就是中国》”读书分享活动，增强抗‘疫’信心”线上交流活动以及“为祖国加油，为抗‘疫’点赞”作品展示活动。来自医工学院六个年级25个班级班委会积极响应学院号召，充分利用云端形式，采取线上、线下相结合的方式,结合本班实际情况，既完成了通知的“规定动作”，又创新设计出来“自选动作”。本次主题班会活动邀请到了马克思主义学院副院长任鹏、党委副书记曹洪涛对各年级的班会进时间： 20-03-31 浏览次数：403 -
医工学院举办“研途有我战‘疫’同行”系列活动之“研师讲坛”学术讲座3月26日，医工学院“研途有我 战‘疫’同行”系列活动之“研师讲坛”学术讲座于线上举办。活动邀请加拿大工程院院士、医工学院教授姚育东作为主讲嘉宾，各年级研究生辅导员出席了本次活动，学院2018级、2019级全体硕士研究生参加了本次活动。讲座中，姚育东从科学研究、学术规范、论文撰写、发展规划等方面为同学们进行了详细的指导，进一步提升了学院研究生的科研能力与水平，激发了同学们积极投身科研的强大动力，帮助同学们更深层次地理解了学术研究的深刻意义。姚育东表示：“做学术研究是为了服务社会，推动科学技术的发展，实现时间： 20-03-31 浏览次数：389
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